07/11
2024为更深一步的了解我国对海洋污染事件的应急处理能力和相关技术，“溢油卫士”调研团于7月10日来到自然资源部北海生态中心开展调研。在王鑫平教授的带领下，调研团来到海洋生态效应模拟实验室，参观了包括生态效应模拟系统、环境行为模拟系统和生态监控中心在内的多个实验室，在这里，团队成员详细了解了实验室在海洋生态环境保护、修复及研究方面取得的成果。王鑫平教授指出，海洋生态修复是一项长期、艰巨的任务，需要全社会共...
07/02
2024为进一步加强学风建设，营造风清气正的考试环境，6月30日晚，数据科学学院于弘毅楼E101教室召开“文明考风 诚信考试”考风考纪教育大会。此次大会采取线上线下结合的方式，由辅导员卞文馨主讲，2021级、2023级全体学生线下参会，部分学生家长线上参会。会上，卞文馨向同学们阐述了考试的重要性和考试作弊的危害性。她指出，考试是检测学生学习成果、评价教师教学质量的重要手段，同时也是培养学生诚信意识、自律精神的重要途径...
06/23
2024为深入了解毕业生的思想动态和就业情况，帮助毕业生解决实际困难，保障毕业生安全文明离校。6月21日晚上，数据科学学院党总支书记张玉，常务副院长杜军威，党总支副书记兼副院长、毕业班辅导员顾姗姗，团委副书记兼学工办副主任姜国华，辅导员卞文馨共同走访毕业生宿舍，与毕业生展开亲切交流，传递学院的深切关怀和美好祝愿。走访活动中，学院领导和老师与毕业生们深入交流，了解毕业生们的升学就业情况、生活近况和困难需求，...
06/21
2024为弘扬“爱体育·兴科大”的体育运动精神，彰显大学生的青春风采，提升数科学子的运动水平，6月18日下午，数据科学学院师生于南苑操场积极参加青岛科技大学第四届“爱体育·兴科大”毕业跑暨“锐牛杯”校园马拉松。学院专职组织员官杰、党总副支书记兼副院长顾姗姗、团委副书记兼学工办副主任姜国华、辅导员卞文馨以及2024届毕业生代表参加活动。活动伊始，老师与同学们列队整齐，准备起跑。在学校领导及校友代表发表演讲结束后，...
06/19
2024骊歌唱响，青春启航。6月17日下午，“回眸·感恩·愿景”数据科学学院2024届毕业典礼暨第一届校友聘任仪式于图书馆三楼平台处如期举行，祝贺同学们顺利完成学业，开启人生新征程。学院党总支书记张玉，常务副院长杜军威，专职组织员官杰，院长助理戴学仁，党总支副书记兼副院长、毕业班辅导员顾姗姗，副院长张淑军、李辉，专业负责人、任课老师、辅导员、班主任代表及2024届毕业生出席典礼。典礼由2024届毕业生代表苟文迪主持。活...
06/12
2024编程作为科技时代崛起的产物之一，逐渐走入了大众视野。为为响应国家科技创新政策，丰富社区青少年的课余生活，激发孩子们的想象力与创造力，培养孩子们的创新精神和实践能力，青岛科技大学数据科学学院的志愿者于4.16至5.28每周二下午，在康城社区开展一项别开生面的志愿活动——“科普先行，筑梦未来”社区少儿编程启蒙公益课堂。在活动开始前，志愿者们早已自备电脑并配置好Python环境，同时根据教学计划自制课程PPT，以确保...
06/03
2024为了欢送即将毕业的2020级学生，为其提供一个挥洒汗水、展现风采的舞台，同时营造温馨的毕业氛围，6月1日上午，数据科学学院于南苑操场举办“毕业不散场，篮球传友情”篮球3v3对抗赛。比赛现场气氛热烈，各参赛队伍斗志昂扬。选手们凭借精湛的技术和默契的配合，秉持“友谊第一，比赛第二”的原则，在球场上展开了一场场激烈的对决。观众们热情高涨，不时为场上球员的精彩表现鼓掌欢呼，现场氛围十分热烈。经过多轮激烈的角逐，...
05/23
2024为积极响应团中央“百万大学生进社区”的号召,发挥学校与社区优势互补、人才共育作用,创建更加和谐的社区环境,青岛科技大学数据科学学院“小星云”志愿服务队走进康城社区，开展了为期四周的伴读活动。本次活动以“童语飘数科，书香染万家”为主题，旨在通过多样化的阅读和互动体验，激发孩子们对知识的渴望，培养他们的阅读兴趣和创造力。活动自4月11日启动以来，共举办了四期主题不同的伴读课堂。第一期活动以读书和才艺展示...
05/22
2024为加强阅读引领，激发广大师生的阅读热情，数据科学学院于5月18日在明德239教室举办第二期“盲”茫书海，“盒”而不同——盲盒图书趣读活动。活动伊始，同学们便抽取了图书盲盒。在阅读过后，同学们依次上台介绍了自己抽取到的书籍的作者背景和主要内容，分享了精彩片段，并结合自身实际生活体验，从不同角度分享了读书时的所思所想、所感所悟。同学们认真聆听，在分享中用心感受，汲取经验，充分展现了数据科学学院同学们积极...
05/20
2024为了深入促进同学们之间的心灵交流，加强团结协作，数据科学学院于5月15日在图书馆4002会议室举办了“星云·漂流瓶”心理健康活动。活动伊始，同学们便怀揣着高涨的热情和精心准备的“漂流瓶”步入教室。在“投放星云”的环节中，大家纷纷运用提供的剪纸、胶带、彩笔等材料，创造出独具匠心的“星云·漂流瓶”，并在其中放入了富含哲理或鼓励意味的语句，寄托了彼此间的真挚情感。在“回收星云•漂流瓶”的环节中，同学们抽取了漂...
